上海電力學院2017年學生體質健康測試數據分析報告
2017年，百事3娱乐作為教育部抽檢單位，參加測試學生共有3667人，其中男生2455人，女生1212人。總體上看學生大多處在良好和及格檔上，從樣本數的綜合評定等級人數比例來看，百事3娱乐被測學生中，優秀人數64人，優秀率為1.69%，良好人數587人，良好率為16.01%，及格人數2615人，及格率為71.31%，總體及格率為89.01%，不及格率為10.99%。詳細的數據評定(祥見後表)，並根據學生的生理、心理的特點，從體育保健課、課外活動和體育課程的延伸等方面提出了相應的對策，旨在通過這幾方面的努力，切實提高百事3娱乐學生的體質健康水平，促進學生的健康成長。
今年百事3娱乐學生的體質狀況呈現下降的趨勢。學生的許多身體素質指標明顯下降，主要表現在耐力素質男1000米，女800米呈下降趨勢，肺活量指標大幅下降，這一情況值得人們深思和研究。為此，針對百事3娱乐學生的體質狀況分析其中的原因，並提出相應的對策，對改進我們的體育教育，提高學生的身體素質具有十分重要的現實意義
針對百事3娱乐學生身體健康存在的問題，我們在今後教育教學中可以從這麽幾個方面著手予以改進，以提高學生的身體素質。
1利用網絡資源，多渠道地滲透營養保健學
在課余時間，通過各種方式向學生灌輸營養保健知識，使他們了解不良的飲食生活習慣對身體的危害，並在日常生活中逐步養成科學的飲食生活習慣。
2充分利用課外體育活動的時間，開展豐富多彩的體育活動
課外體育活動是學校體育教育改革的一項重要成果之一。也是我們的常規教育方式內容，從一定程度上促進了學生的身心健康。
3改進體育教學方法，提高學生對體育的興趣
體育教學面對的學生的個體差異性比較大，而且非常明顯，學生之間的表現評價也較直接，因此學生容易被激勵或被傷害。學生的感情因素對體育教學的影響非常明顯，體育課中的厭學現象是一個困擾我們的問題。所以，面對千差萬別的學生，要面面俱到，使其都學有所得，學有所感，都能在自己原有的基礎上得到發展，就必須貫徹因材施教、區別對待的原則。根據學生不同的身體素質及運動能力進行分層。針對學生的不同層次設計各自相應的教學目標、教學要求、教學內容、教學方法及教學評價，有效地解決學生中吃不飽和吃不了的現象，使每個學生的特長和能力都得到充分的發展。
另外，在活動過程中使學生在特定的環境中通過自身的努力，學友的鼓勵，最終取得成功，獲得特殊的心理體驗。體育器材、體育設施是達成體育運動必要手段，開展體育活動離不開體育器材和設施。因此要提高學生的身體素質，體育器材和設施的開發也非常重要。要充分發揮已有器材的多種功能，盡量做到一材多用，這樣使體育課豐富多彩，提高了學生參加體育活動的興趣，有利於學生的身體健康。
4體育課程的延伸
學生的體質健康水平單靠每周一節課來改善，其效果可能不明顯，因此，促進學生利用校外的體育資源積極、主動地參與體育鍛煉，是提高學生健康水平的有效途徑。增加體育活動時間可以減輕學生的文化學習負擔，使學生的大腦得到充分的休息和身心得到平衡的發展。學校通過各種方式，積極組織學生參加各種體育活動，進行各體育項目的比賽等，把體育課中所學的知識、技能充分得到發揮，達到身心健康的目的。
總起來講，提高學生的體質健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的，必須要克服各種製約因素，因此，作為我們健康教育的實施者來講，全面推進素質教育將是任重道遠的。